الدراسات العربية
مرحلة رياض الأطفال:
يؤمن قسم الدراسات العربية أن مرحلة رياض الأطفال هي أهم مرحلة يتم فيها غرس القيم الأخلاقية، الانتماء والهوية الوطنية، والفهم الديني الصحيح، من خلال الأنشطة التعليمية، اللعب الهادف، القصص، الأغاني، واستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة لتوجيه سلوك الطفل بشكل سليم وبناء شخصيته.
المرحلة الابتدائية:
تهدف إلى غرس القيم الأخلاقية والدينية الصحيحة لدى الطلاب، وتنمية مهارات اللغة العربية من خلال الاستماع الواعي، التحدث بحرية، التعبير عن الرأي، القراءة، وبناء الجمل والفقرات بطريقة إبداعية، بما يعزز القدرة على التواصل وبناء علاقات اجتماعية سليمة.
المرحلة الإعدادية والثانوية:
تركز على تنمية مهارات البحث العلمي، التعلم القائم على المشاريع، التعلم التعاوني، ودمج المعارف وفق المعايير العالمية. كما تعمل على ترسيخ القيم الأخلاقية والوطنية، تعزيز الثقة بالنفس، القيادة، والقدرة على التعبير من خلال الأنشطة العلمية، الفنية والثقافية، والخدمة المجتمعية، واحترام التنوع الثقافي وقبوله.